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亲子关系咨询

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“延迟满足”,孩子成长中的必修课

案例:

妞妞6岁了,一直被家人呵护在掌心。这天,妞妞和爸爸路过商城的玩具柜台,妞妞看上了一个芭比娃娃,她立刻抱在怀里非要爸爸买给自己。因为家里已经有好几个娃娃了,这个只是颜色不同而已,爸爸觉得没有买的必要。然而,妞妞却怎么也不肯走,她大声叫喊着:“我就要!不给我买的话就是坏爸爸!”爸爸拽着妞妞的胳膊想把她拉走,但妞妞却使劲朝反方向用力,最后干脆就势倒在了地上,又哭又闹起来。爸爸虽然心中满是恼怒,但架不住妞妞的折腾,忙把售货员叫过来开票,最终买下了变形娃娃。此时,妞妞一骨碌从地上爬起来,抱着变形娃娃欢快地向前跑去,爸爸无奈地叹了口气,一路小跑地跟在妞妞身后。


及时满足会丧失孩子的幸福感

孩子生来就是一张白纸,他们所具备的各种情绪、情感和能力,都是在后天与人和环境的互动中学习来的。妞妞的爸爸及其一家人在过度满足孩子的物质需求时,却忽视了孩子重要的一课——延迟满足,以至于孩子没有学会等待、忍耐、抗挫。

法国教育家卢梭在《爱弥儿》中对孩子的父母这样说过:“你知道用什么办法准能使你的孩子得到痛苦吗?这个办法就是:百依百顺。”在家长的百依百顺中,孩子性格会变得冲动、急躁、任性、缺乏耐心,以自我为中心,无法感受别人的辛苦和付出,今后做事情容易只凭兴趣,有始无终;随时随地无论大小愿望都能得到及时满足,会使孩子丧失了对幸福的感受,更不会珍惜得到的一切。


专家建议

美国著名心理学家戈尔曼对一群4岁的孩子做过一个关于“延迟满足”的实验,结果证明:那些更善于调控自己情绪和行为的孩子,拥有更好的心理健康水平和更大的未来成功的希望,而不善于控制的孩子则表现出孤僻、固执和缺乏抗挫折能力。

帮助孩子形成控制、调节自己的情绪和行为的能力是需要遵循一定的规律和方法的,一味地满足对孩子是不利的,但过度控制和压抑孩子的合理欲望同样也会给孩子的心理造成损伤,在帮助孩子的过程中,家长可以按以下的方式方法进行。

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